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中学教师博客

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中国绿色生态语文总部第二十二期讲座——《打造高效作文课堂》

话题管理孙霞 两个小时,一晃即过。时间不等人,我们的学习亦不等人。感谢黄老师的精彩分享,感谢各位的积极参与。交流分享让我们都得以很好的提升。最后再次以最热烈的掌声对我们尊敬的黄老师表示最真诚的感谢!

阅读(545) 评论(0) 2012-08-06 07:29

中国绿色生态语文总部第二十二期讲座——《打造高效作文课堂》

两个小时,一晃即过。时间不等人,我们的学习亦不等人。感谢黄老师的精彩分享,感谢各位的积极参与。交流分享让我们都得以很好的提升。最后再次以最热烈的掌声对我们尊敬的黄老师表示最真诚的感谢!

阅读(481) 评论(0) 2012-08-06 07:25

中国绿色生态语文总部第二十二期讲座——《打造高效作文课堂》

两个小时,一晃即过。时间不等人,我们的学习亦不等人。感谢黄老师的精彩分享,感谢各位的积极参与。交流分享让我们都得以很好的提升。最后再次以最热烈的掌声对我们尊敬的黄老师表示最真诚的感谢!

阅读(322) 评论(0) 2012-08-06 07:24

推陈出新 破茧成蝶

全国滚动快速作文有奖征文(528) 推陈出新破茧成蝶 黑龙江 侯艳宇 一成不变固然能可取,但推陈出新却能流光溢彩。 教学有法,切合实际。比如小组讨论形式,刚开始学生讨论很认真,组长细心讲解辅导,可次数多了,本来就爱说、爱动的中学生,尤其是小组成员面对面坐在一起时,素质好的学生还可以,自制力稍差一点的就会说闲话,此时的孩子,不是课堂学习的主人,而是课堂的主人了,课堂纪律无法保障,小组讨论也只能流于形

阅读(335) 评论(0) 2012-08-05 21:22

九江鸿蒙教育托教中心常年招生

为了让您能在外安心工作,让您的孩子全面健康快乐的成长,我中心以促进孩子身心健康为前提,积极营造浓厚的学习氛围为导向,以保障孩子人身安全为准则,努力服务、倾心管理,现面向社会常年招收寄宿和托教学生。为了你的孩子有个快乐的学习时光和优秀的学习成绩,请放心交给我们吧!

阅读(487) 评论(0) 2012-08-05 08:08

中国绿色生态语文总部举办滚动快速作文讲座

中国绿色生态语文总部里的这场关于滚动快速作文的大讨论,一方面,真实的展现了语文教师在作文教学中的一些困惑;另一方面也展示了黄老师滚动快速作文课堂的高效与研究成果,交流中拨开了很多老师的作文教学困惑。

阅读(650) 评论(1) 2012-08-04 20:44

何不尝试滚动快速作文?

当在国培班听了黄上庚老师的讲座《全新作文法——滚动作文例谈》后,我深有启发。

阅读(1497) 评论(1) 2012-04-16 18:33

五下第二、三次滚动快速作文书面讲评

老师很高兴,第二次滚动快速作文,你们在两节课里就完成了列纲、铺写、点评、反思所有的任务。这次作文的亮点有:一、全班同学在30分钟内快速完成了铺写任务;二、作文新工具上的格式基本上能规范操作;三、基础差的学生也能快速写作,比以往有进步

阅读(1334) 评论(0) 2012-04-11 20:56

七下第二次滚动快速作文教学设计和反思

第一,学生较第一次滚动作文更加熟悉这套作文训练的方法和流程了,所以进行起来比较得心应手了,甚至有些同学课前已经做好了准备,想在训练时加更多得分。从此可以发现,这套方法确实对引发学生的写作兴趣方面起到了比较大的积极效果。

阅读(1001) 评论(0) 2012-04-10 19:03

滚动快速作文中考高效训练

囊括教材练重点,透析中考新走向。 锁定十向拓选材,中考真题先热身。 原创命题先预测,单元指导重方法。 头脑风暴开思路,滚动训练夺高分。

阅读(1264) 评论(0) 2012-04-08 21:27

滚动快速作文课题设计论证

滚动快速作文教学法是江西著名教育专家黄上庚老师的创举,它是基于学校教育班级授课制度而采用的新型作文教学法。它将多项作文训练任务一次性分组布置、互错式滚动,通过竞赛式列纲、竞赛式铺写、竞赛式点评、竞赛式展示等形式,依照学生各项心理特征来实现课程资源的共享,以实现班级教学效益的最大化。

阅读(1246) 评论(0) 2012-04-07 11:33

滚动快速作文资料十七

联系人2:甘肃省白银市景泰县第二小学 周文梅 手机 13830047802,汇款地址:中国农业银行: 卡号6228 4812 2041 5031 114 户名:周文梅 。

阅读(1257) 评论(0) 2012-04-06 21:11

让创新写作引领课堂

我相信,滚动快速作文一定会以她独特的魅力引领作文课堂教学。

阅读(1387) 评论(0) 2012-04-06 20:52

滚动快速作文专题讲座前的讲话

周老师这种不懈追求的创新精神,让我们感到由衷的敬佩,也会激励着大家在今后的作文教学与改革的征途中不断奋斗,不断创新。

阅读(1038) 评论(0) 2012-04-06 20:39

“滚动快速作文法”调整实验阶段小结

我们在调整后,“滚动快速作文法”更加完善,更有利于作文教学。我个人认为:一种好的教学方法一定是在教学实践中摸索出来的;学生的作文来源于生活,生活是写作的源泉,作文离不开阅读,阅读是写作的基石。

阅读(1450) 评论(0) 2012-04-05 23:52

“滚动快速作文法”探索实验阶段小结

这种作文教学法有几大优点:首先:融入竞争,人人参与,提高学生写作的兴趣。其次:课前预知,课外收集材料,充实学生写作的内容。再次:阅读与写作有机结合,拓宽学生的视野。最后:滚动训练,多出佳作,学生体验到成功的喜悦。

阅读(1342) 评论(0) 2012-04-05 23:45

第五次滚动快速作文教学设计

通过快速列纲、铺写、点评、反思系列竞赛,提高学生作文应试能力,增强学生作文修改意识。

阅读(1186) 评论(0) 2012-04-05 23:38

在课堂教学中实施“滚动快速作文法”反思

我认为主要是有四大优点:一、学生能在二十多分钟内写好作文,课外一定得阅读大量的书籍,快速作文与课外阅读有机结合在一起;二、每个小队的每次作文要求不同,内容不同,滚动作文有利于其他组别的借鉴和提高;三、作文竞赛,全面调动了同学们写作的兴趣;四、将课堂还给学生,充分体现了学生的主动性。

阅读(1256) 评论(0) 2012-04-05 23:29

八(3)班上学期第五次滚动快速作文课堂实录

七嘴八舌话作文: 师:下面我们进入七嘴八舌话作文的环节。以前我们讲作文的时候都谈到这些话题。现在,请同学们再来说说,你对哪个话题,又有什么样的新想法、新观点。希望大家可以摆脱课本的束缚,从新的角度来思考。

阅读(1202) 评论(0) 2012-04-05 23:05

全国滚动快速作文成果推介讨论会

山西人教李永兵:黄校长确实是热心教育的行者,古道热肠,我就是一个见证。一想到他,我钻研的热情是想减也不能减。与大家在这里相逢亦是他促成的。这里有思想的交锋,很有意义!比我以前所加的群要有深度。这里谢了!

阅读(1077) 评论(0) 2012-04-04 19:53