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你在言意,借我传情

全国滚动快速作文有奖征文(532)
 
你在言意,借我传情
九江鸿蒙教育托教辅导班   朱美娴
     
    从鸿蒙滚动快速作文创始人黄上庚先生手中拿到周文梅老师主编的《小学滚动快速作文学案》已经将近一个月了,带着崇敬的心细细研读了五遍以上,有一种冲动,想把自己的感受诉诸于笔端。但其中出了点意外,家里两台电脑都罢工了,于是用手往本子上写,我居然觉得下笔很沉重,生怕这些字不能表达我的情感之一二。
 
     我跟鸿蒙滚动快速作文早就结下了不解之缘,早在2009年甚至更早的时候黄上庚先生就是我的网友,没事的时候我也曾溜达进他的空间看看关于滚动快速作文的文章,但在我,当时孩子小,我又只是个偶尔爱用文字发发小女人牢骚的家庭主妇,并没有想到要加入滚动快速作文这个大家庭。再后来,孩子开始学写作文,遇到了困难,我才想到抱抱滚动快速作文这个佛脚来提升自己俩孩子的作文成绩,孩子的进步也让我窃喜过,我曾经跟黄上庚先生提过滚动快速作文对于家长也是一种可以复制的行之有效的作文教学法。他当时鼓励我编写一本给家长看的滚动快速作文学案出来。我却懒,总是用这样或者那样的理由把自己搪塞过去了。所以,当我看到周文梅老师在《成就老师一生的滚动快速作文》中写到不知不觉接触滚动快速作文半年有余时,我就汗颜了!注意看了一下写作日期,2011617,那个时候周老师接触鸿蒙滚动快速作文才半年有余,半年之后的20122月份,她就取得了教学上的巨大成就并出版了《小学快速滚动作文教案》和《小学快速滚动作文学案》!这又是一位把教学当作享受生命的好老师,是又一位在自己工作岗位上勇攀高峰的精英!我的心弦都为她颤抖了!
 
     更让我感动的是,周老师不但在书中详细讲解了滚动快速作文训练方法,诸如怎样列作文提纲,作文的开头和结尾怎么写,文章的发展等级如何预设,如何分工写评语,作文之后反思的好处,标点符号的位置,作文新工具的作用,还针对文章体裁的不同一一编写了学案;非但如此,最细心最人性化的是,针对国内小学教材的不同,编写了北师大版,人教版和苏教版的三到六年级学案,让国内所有的小学师生受益。
 
     一遍,两遍,三遍,四遍,……,读,读,读,读到后来,我觉得我看的不仅仅是小学滚动快速作文学案,而是在看一本关于文字的《无间道》!什么样的文章是好文章?当然是读者爱看的文章才是好文章!什么样的文章读者才爱看?当然是迎合读者品味的文章!怎样才能在最短的时间内写出好文章在最短的时间内拽住读者的心?当然得学会滚动快速作文法!周老师在书中教人谋篇布局,教人写景写人写物写想象,教人怎么设计悬念,引起读者兴趣。在我看来,所谓的文章悬念,就是埋个伏笔,文章一开始就要先迷惑读者,放个烟雾弹,让读者心里充满疑惑而忍不住往后面看,这样你的文章开头就很成功了;在文章的中间,我们可以过一下无间道的瘾,一会儿当卧底,给读者铺垫谜题;一会儿当侦探,帮读者撩开面纱看清楚,但永远不要一次性说完,那后面就没有跌宕起伏的情节发展了。结尾呢,得对文章有个总体的把握和总结,不画蛇添足,起到画龙点睛的作用。我们每次写文章都是和读者的一次智力较量,一次侦察和反侦察的特别行动,看看这场斗智斗勇的过程中谁更聪明。写文章写得好,你就赢了,读者会把你的文章爱不释手的一口气读下去。你没把握好,不好意思,你的文章读者读起来味同嚼蜡,等于废纸一张。那如何才能在这次较量中获胜呢?
 
     我想,鸿蒙滚动快速作文可以让你完美获胜,你想,鸿蒙滚动快速作文课每次布置作文题,不就等于在全班开展了一次文字赛车比赛?无论你是宝马,是劳斯莱斯,是奥迪,还是比亚迪,你明了了文章的中心和内容,就等于你牢牢把握住了方向盘;你内心构思好了文章的框架,不偏题,就等于车有了好的导航仪,才能对车道了然入胸;至于怎样才能做到胸中有丘壑,那自然是需要多读书,不只是读课本,也要读课外你自己感兴趣的书,这些知识,这些日积月累的好词好句就是你赛车的机油;想写得更出色,就要多写,把自己的真实感受都写出来,写多了,就不怵了,文字的驾驭能力就会越来越强,这就是赛车之前必须会开车,还必须车技很好,这样才能提速快,也就是谁能在最短的时间能能抓住读者的心,谁就在这场文字的赛车比赛中获胜了。《小学滚动快速作文学案》告诉你怎么牢牢把握文章的方向盘,构思文章的框架,会引导你如何驾驭文字,让你学会怎么开好文章这部赛车,最后让你文字的赛车以光速前进!周老师用滚动快速作文法让学生们超额完成了写作任务就是最好的说明。
 
     坏了,一直在说《小学滚动快速作文学案》教人文字无间道,要用伏笔,那周老师书中所言的意思清楚明了,借我传情这么久,也不知道读者诸君会不会被我弄迷糊了?那我伏笔’‘到此,再去书中研究研究啊。
2012-8-15
                                                                              
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